高中学业如此繁重，许多家长会对学生花心思经营"学生公司"表示质疑，为此，"学生公司"选修课指导老师、执信中学德育处副主任林间开称："该德育校本课程的目标就是为中国培养更多一流的国际型的商业人才。通过与企业合作，获得种子资金和志愿者支持，让执信的学生从小就能接受国际先进的经济和商业教育，学习一手的商业经验和技能，培养学生的创新意识和综合素质，培养精英人才。"学生公司"德育校本课程又一次体现了执信学生从来不会被课堂的四十分钟所束缚。"
"在高中三年做些有意义对自己能力有提高的事情和分数排名同样重要。"这是曹斯慧义无反顾加入其中的想法，抱着同样看法的父母百分之百支持女儿的做法，不仅帮忙联系厂家，还介绍专业设计师指导产品设计，在他们眼中，这门选修课有创新、能锻炼孩子的能力。正是在"学生公司"的出色表现，让正在申请出国留学的曹斯慧在诸多同龄人中脱颖而出，让考官眼前一亮。
盈利过万不忘慈善
明信片顺利出炉后，销售部的同事便开始张罗产品的销路，曹斯慧介绍道："由于激光木刻成本比较高，所以我们把零售价定在59元，十人以上团购还可享受9折优惠。这是我们进行精准计算、并结合学生的消费水平而定的。另外，我们还给高三毕业生一定优惠。"除了将实物送给事先预订的同学手中，公司还在应届毕业生的毕业典礼上举行毕业典礼特卖，由于所有成员当天都要上课，所以他们设置自主销售摊位，放置了足够的货品和零钱让高三学生自主购买，自己交钱取零钱并拿产品。执信90周年校庆当天，公司也举行了校庆收藏版产品特卖，至此，500份产品全部售罄，盈利一万余元，其中2000元捐了给学校showyourlove的慈善活动，"这是历届学生公司的传统，并且是执信的精神和要求所在，让公司回馈学校及社会。"
公司采取分红的形式支付员工薪水，实施按劳分配，高层部长与核心团员按2:1的比例分红，成员对此都比较满意。由于课程要求，公司仅有一年的运营期限，所以这是SupSing公司唯一的项目。回想起团队共同努力的日日夜夜，曹斯慧感慨道："更多的时候不是个人做了什么，而是整个团队做了什么，比如大家一起搬箱子，一起进行产品包装。我到现在都记得自助销售的那个大雨天，我和生产部的"同事"几乎每节下课都会跑下楼打着伞给产品擦干净、检查钱有没有丢失，这些一起做过的小事情都会深深刻在我的记忆里。"
SupSing创意明信片
团队建立后仅仅进入起步阶段，想要获得实操的机会，还要做出一份出色的生产方案，在PK擂台上与其他对手一较高下，获胜的队伍方可进行实际生产。为此，SupSing公司每周都会召开两三次例会，对产品名称、产品设置等大方向和基础问题进行沟通，然后再分部门写各自须负责的方案部分，最后由CEO合成协调。
恰逢执信90周年，SupSing公司认为生产学校纪念品可以刺激爱校校友和学生的购买欲望，参考前两届学生的优秀产品执信纪念邮票、执信校服造型U盘，再综合向每班派发的调查问卷反馈，生产木质刻明信片成为公司共同努力的目标。"我们想要突破惯有纸质明信片的死板模式，便采用激光木刻技术，将明信片更具收藏价值。"SupSing公司设计的这套明信片有两张，分别刻着执信的招牌风景校门、执信桥、荷花，以及学校介绍，放在有校长和风云师兄的题词的绒布盒子里，高雅美观。
每天花两个小时的时间写方案是队员们的工作常态，有时，为求完美也会有部长写到晚上一两点。由于缺乏经验，所以家中熟悉商业、财务的亲戚成了队员们的"救兵"：在银行工作的财务部部长的舅舅、人事部部长的母亲提出了许多切实可行的建议，经商的曹斯慧父母也将过往案例给女儿作为格式参考。最终，凭着最佳的团队组织、精妙的产品设计、很好的市场调查反应、出色的队员才智和经验，SupSing公司向所有人证明，他们确实是"超级醒"(SuperSing)的一个团队，获得投入生产的机会。
