生产工作任务完成与否可以一目了然，销售员业绩可以画到墙上，可是管理工作的履行状况常常是易被混淆。管理好自己的管理工作被遗忘了。管理者未管理好自己的管理工作，也常常被忽视了。管理者有足够的理由为自己找借口。
管理是理性的
它必须客观地分析所处的环境进行客观的制度设计、客观地施以管理方法。它常常是两难的选择，两难之中，你不能简单地认为自己想要的就一定会实现。实现必须让你在两难中做出正确的选择。很多时候，我们简单地将执行力归结为员工的时候，恰恰说明了我们在管理我们自己的管理工作时，大脑多么的简单。
管理者是感性的
它要求管理者必须认清楚管理的对象主要还是人，人的特点需要你以“人”的角色进行管理，而不是将自己当做机器。这就需要管理自己的感性。
管理的理性与管理者的感性又是一个两难的选择。
管理自己在网络时代更为重要
在网络时代管理更为纯粹，一些管理学原理应用起来的干扰项更少。这时候，对管理者管理好自己的管理工作更为重要。以网友(包括实名制的专家)为代表，网络上的人往往更具有人格上独立性、行为上的娱乐性、交易中的零和博弈性。这些特点往往会表现得更现纯粹。这时，管理不好自己的管理工作，会更可怕。
说了这么多，那管理者在管好自己的同时，到底该做什么？
做管理就是做决策。在许多情况下，作决策比不作决策更重要，因为作出的决策哪怕是错误的，至少可以在错误中学习。在面对情况不明的状况下，企业管理者的这一步一定要迈出去。
企业管理者根本无从分析商情的情形在商场上屡见不鲜，市场环境是瞬息万变的，如果根本没有任何准确的商业情报可供分析，那么，快速作出试探性的反应很重要，就算估算错误，最后修正时间也会比竞争对手采取行动提前很多，这种试探性反应的成本要比落后竞争对手小得多。
理论上，西方世界的商业教学一般会用很逻辑式的方式教授学生：要先设立明确目标，然后搜集商情，分析情报，建立计划，最后执行计划。但往往这样按部就班地去执行，商机已经消失了。
处在这种情形下的经理人，应该继续往前走，在市场上“丢出”试探性的做法，然后从中学习，再继续前进。
先行动，再学习，哪怕行动是错误的。我知道，这有别于传统商业学习中所告诉学习者一以贯之的“先计划，再执行”的理论。但当企业管理者们学会了如何思考，而不是一味地拷贝前人的经验时，他们就已经接近成功了。
